Metas para a Democratização e a Ética na Gestão

Acredito firmemente que uma gestão só atinge sucesso nas suas metas quando há transparência nas suas ações e eficiência na comunicação sobre aquilo que se pretende alcançar. Além disso, é essencial a participação de todos na tomada de decisões que influenciarão as rotinas de trabalho no câmpus. Estudantes e servidores precisam se sentir parte do processo decisório e, principalmente, precisam saber o que acontece no câmpus de modo claro e objetivo. Dessa maneira, foram estabelecidas as seguintes metas:

1.  Estreitar as relações com a PROAD para a elaboração do Plano Diretor do Câmpus (conforme previsto pelo PDI);

2.  Exigir da PROAD o suporte previsto no PDI “nos assuntos relacionados às atividades administrativas, inclusive auxiliando no mapeamento, especificação, padronização e melhora dos processos administrativos”;

3.  Permitir que a Direção de Administração participe ativamente das decisões decorrentes do processo de descentralização administrativa;

4.  Incentivar e efetivar a participação dos estudantes do câmpus nas decisões e projetos por meio da criação dos centros acadêmicos dos cursos de Ensino Médio e Superior e estruturação do diretório estudantil do câmpus, juntamente com o fortalecimento do Grêmio Estudantil, de modo que os estudantes sejam efetivamente ouvidos quanto aos seus anseios e necessidades;

5.  Apoiar a criação do Conselho de Câmpus, envolvendo, consultando, ouvindo e dialogando de maneira efetiva com todos os importantes atores do espaço escolar (professores, estudantes, técnicos, pais, setores estratégicos da comunidade) e buscando, assim, o desenvolvimento de políticas de gestão administrativa e pedagógica que venham ao encontro das reais necessidades locais;

6.  Defender a autonomia dos câmpus no que tange à estruturação dos seus cursos, respeitando, assim, a regionalidade e as características do corpo docente de cada câmpus;

7.  Ampliar, incentivar e valorizar o processo de avaliação institucional, utilizando os resultados obtidos como instrumento de planejamento e gestão do câmpus em todas as suas esferas;

8.  Aprimorar os mecanismos para publicação dos atos administrativos, tanto do câmpus quanto da Reitoria, de modo que todos, efetivamente, fiquem a par do que acontece na instituição;

9.  Garantir que todas as reuniões realizadas pelas direções tenham registro de suas decisões em atas e que elas sejam rapidamente disponibilizadas aos interessados;

10.  Primar pela transparência nas ações;

11.  Buscar articulação do diálogo entre todos os setores do câmpus, priorizando o estabelecimento de metas compartilhadas;

12.  Estabelecer uma política de gestão onde seja possível ao diretor geral delegar tarefas sem se eximir das responsabilidades inerentes a tais atividades;

Insistir numa gestão que faça com que estudantes e servidores sintam-se parte do IFMS e tenham orgulho disso.

Acesse a versão completa do meu plano de gestão administrativa clicando aqui.